سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح

| ورود به سامانه | ثبت نام

صفحه اصلی / اولین کنفرانس ملی علوم داده و اطلاعات مکانی

الگوی مفهومی خلق دانش در شبکه های اجتماعی توسط کتابداران در دانشگاه علوم پزشکی مازندران

نویسندگان :

سید علی اصغر رضوی¹ هوشنگ علی اصغری جلودار²

1- دانشگاه ازاد بابل 2- دانشگاه ازاد بابل

کلمات کلیدی :

خلق دانش ، شبکه های اجتماعی ، کتابداران در دانشگاه

چکیده :

هدف : مدیریت دانش به عنوان شیوهای جدید برای تفکر در مورد سازمانها محسوب میشود و به تلاش هایی اشاره دارد که به یافتن، سازماندهی و قابل دسترس نمودن سرمایه های فکری سازمان و تقویت فرهنگ یادگیری مستمر، خلق دانش و تسهیم دانش در سازمان اشاره دارد.لذا پژوهش حاضر با هدف الگوی مفهومی خلق دانش در شبکه های اجتماعی توسط کتابداران در دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شد. روش : پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی، به بررسی مولفه های موثر در خلق دانش در کتابخانه های دانشگاهی در استان مازندران با تاکید بر نقش شبکه ای پرداخته است. جامعه مورد مطالعه این پژوهش تمامی کتابداران کتابخانه های دانشگاه مازندران تا پایان نیمه اول سال 1400 به تعداد 25 نفر بود که به دلیل حجم پایین جامعه نمونه گیری انجام نشد و به صورت تمام جامعه اجرا انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه پژوهش خلق دانش سانکوسکا (2013) استفاده شده است یافته ها: پژوهش حاضر نشان داد که خلق دانش در شبکه های اجتماعی توسط کتابداران در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در وضعیت نسبتاً مطلوبی قرار دارد و الگوی طراحی شده در این حوزه از اعتبار مناسبی برخوردار است.چهار مولفه مورد توجه بر اساس الگوی طراحی شده در پزوهش حاضر نیز عبارتند از :درونی سازي (1.توسعه دانش جدید 2.غنی کردن دانش خود) ب) بیروني سازي (3.مستند کردن دانش و تجربه کابران 4.تشویق ایده های جدید کابران ) ج)جامعه پذیری (5.تشویق تشریح بصری مفاهیم جدید با استفاده از روشهای شبیه سازی6. تشویق تبادل ایده ها و مفاهیم متفاوت به طور مکرر ) د) انتشار(7. تشویق برای ارائه گفتگوهای خلاق و ضروری و 8.انتشار مفاهیم و ایده های جدید). نتیجه گیری: دانش، نیروی انسانی دانشی (دانشورز) و سرمایه های فکری به عنوان مزیت رقابتی سازمانها محسوب شده و نقش تعیین کنندهای در افزایش توان رقابتی سازمانها بازی می کند.بر این اساس کتابخانه های دانشگاهی، ابزار شبکه های اجتماعی به عنوان یک نوع سیستم ارتباطی جدید و قدرتمند به حساب می آید که بستر مناسبی برای به اشتراک گذاری دانش فراهم می کند.